Učivo pro nemocné:Osobní stránka na adrese: rejnusova.svet-stranek.cz

ČJ
* kontrola DÚ - PS str.33, cv.13
* PS str.34, cv.14, 15
* ústní procvičování slovních druhů

M
* kontrola DÚ
* uč.str.41,cv.5 - na body - do M1
* uč.str.57,cv.3,4 - do M1

VL
* uč.str.16 - Přemyslovci - společné čtení - povídání o této kapitole
* do sešitu "zápis" - nadpis VZNIK ČESKÉHO STÁTU, VLÁDA PŘEMYSLVCŮ - společně jsme si znázornili rodokmen Přemyslovců - rodokmen sem nelze vložit, po návratu dětí do školy okopírované předám
* PS - str.10,cv.3 - společná kontrola

ČJ-čtení
* čítanka str.55 - SMUTNÝ ČMELÁK - přepis do ČJ-literatura 3 sloky, kdo chtěl, mohl 4 + obrázek - na známky
* referáty

ČJ
* kontrola DÚ
* PS str.22, cv.8
* uč.str.26, cv.3 - do sešitu ČJ1 - udělat 2 sloupečky - kladné vlastnosti a záporné vlastnosti - doplnit y/i a zařadit do správného sloupce - společně s dětmi na tabuli - vysvětlení, co která vlastnost znamená
* zadání DÚ - PS str.25, cv.17

M
* test - písemné dělení - 3 příklady
* uč.str.38, cv.1
* zadání DÚ - uč.str.36, cv.3

VL
* test - Sámova říše, povesti
* referát - Velkomoravská říše
* nové učivo - uč.str.13 - společné čtení - povídání o tématu

ČJ-čtení
* pracovní list - pomíchaná slova - tvoření vět - krasopisné psaní - na známky

M-geometrie
* kontrola DÚ
* PL - rýsování rovnoběžek - práce a manipulace s 2 pravítky

ČJ-sloh
* popis pokojíčku - do sešitu ČJ-sloh - používání předložek, dávat si pozor na neustálé opakování stejných slov - např. je, mám

PŘ
* rostliny - učebnice str.11,12 - společné čtení, povídání
* zápis do sešitu - nelze sem na stránky napsat - zápis byl formou šipek, dělené na skupiny rostlin, chybějícím dětem okopíruji a děti si zápis opíší

ČJ
* kontrola DÚ
* PS - str.21,cv.7 - společně
* uč.str.24,cv.4 - do sešitu ČJ1 - společná kontrola
* zadání DÚ - PS str.22,cv.11

M
* uč.str.28,cv.50, 51, 52, 53 - vše do sešitu M1 - slovní úlohy jsme si rozkreslili pro názornost - kreslení bankovek, desky, stěny...
* zadání DÚ - uč.str.31,cv.13 - příkladů 5, kdo bude chtít, tak celé

VL
* práce ve dvojicích - vybrané náhodně - 3 pověsti - rozstříhané texty pověstí na části - děti musely děj poskládat tak, jak jde za sebou a o jakou pověst se jedná - na malé známky
* referát

ČJ-čtení
* společné čtení - čítanka str.47 Naše vlast
* do sešitu ČJ-literatura - nadpis NAŠE VLAST - psaní odpovědí na otázky z textu
1. Kdy vznikla Československá republika?
2. Kdy vznikla Česká republika
3. Ve kterém století začala vznikat Praha?
4. Jak se jmenuje katedrála, která je postavena hned vedle Pražského hradu?
5. Ostatky koho jsou v této katedrále uloženy?
6. Jak se jmenuje nejznámější náměstí v Praze?
7. Co je umístěno na věži radnice?

HV
* test - Bedřich Smetana - život, díla - poznávačka podle poslechu
* referát